Dialog zwischen den Generationen

Text: Sandro Bürki, Lehrperson Entwickler:innen digitales Business EFZ an der Wirtschaftsschule Thun

Als Kind der Neunziger stehe ich an der WST genau an der Schnittstelle zwischen bewährter Tradition und technologischem Aufbruch. In meinem Alltag als Lehrperson erlebe ich täglich, dass die digitale Transformation weit mehr ist als eine technische Neuerung. Sie ist ein intensiver Dialog zwischen den Generationen. Während die Lernenden der Generation Z eine intuitive Affinität zu allem Digitalen mitbringen, müssen auch sie die professionelle Tiefe von KI erst erlernen. Es geht nicht nur um die Nutzung von Tools, sondern um die digitale Souveränität und die kritische Prüfung von Quellen.

Gleichzeitig erleben wir in den Ausbildungsbetrieben bei erfahrenen Fachkräften oft eine Mischung aus grossem Respekt und verständlicher Skepsis. Meine Aufgabe in der ICT-Berufsbildung ist es, diese wert-vollen Erfahrungswelten so zu verknüpfen, dass Tradition und Innovation nicht kollidieren, sondern harmonieren. Die Jungen bringen die technische Unbeschwertheit ein, die Erfahrenen die praktische Arbeitsmoral und das Prozesswissen. So wird KI nicht zum Ersatz des Menschen, sondern zur erweiterten Intelligenz, die unsere Fähigkeiten ergänzt.

Effiziente Techniknutzung ersetzt Routine durch Reflexion und schafft Raum für echte inhaltliche Tiefe. Die zentrale Frage bleibt jedoch: Wie können wir diese Synergie langfristig so gestalten, dass die menschliche Komponente in der Arbeitswelt stets im Zentrum bleibt.